LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN EN LA ESCUELA

LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN EN LA ESCUELA



Opción 3 (Situación problemática): 

Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube. 

Análisis

Es importante resaltar que el profesor debe estar actualizado en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, lo cual facilita su labor y además le permite interactuar con un público que está en continuo cambio de acuerdo con las circunstancias presentes y los avances que se van sucediendo en especial en el tema tecnológico. 

Para la situación del caso de análisis me parece que se deben bloquear las páginas que no se vayan a utilizar durante la clase y se debe enfocar la atención del grupo en aquellas que permitan el desarrollo del tema a trabajar de tal forma que se pueda dar un uso correcto de la información sobre la red y beneficiarse de la misma. 

Para lograr que los alumnos se concentren en clase, el profesor debe estar a un nivel superior en el uso de las TIC porque esto da dominio de grupo, facilita su tarea y le permite crear estrategias que obliguen al estudiante a desarrollar una serie de contenidos utilizando los recursos disponibles en la red para llegar al nivel de conocimiento propuesto. Lo anterior debe ser planificado por el profesor invitando al estudiante a plantearse unos interrogantes que faciliten su conciencia crítica, de evaluación y de análisis dentro de unos tiempos límites que en este caso corresponden a la hora de clase, de tal forma que evite que el estudiante tenga tiempo libre disponible para realizar otras actividades como utilizar el face. 

Personalmente creo que lo anterior es posible ya que conozco profesores que logran que un tema sea desarrollado completamente en una hora de clase sin necesidad de realizar actividades extracurriculares y sin el uso de las TIC. Por tanto si tenemos una nueva herramienta que facilita la labor de enseñanza se debe lograr mejores resultados adicionalmente se fortalece la educación personalizada la cual permite desarrollar mejores destrezas en el alumno que permitan que utilice su juicio crítico y su capacidad de análisis en las situaciones propuestas. 

Como profesor y como personas debemos comprender que la Globalización afecta los siguientes aspectos: social, humano, tecnológico y educativo por tanto la escuela debe responder a las necesidades del individuo y las de la sociedad. 

Cuando la Escuela y el Estado determinan los contenidos curriculares que se deben implementar de acuerdo con las necesidades de desarrollo del país teniendo en cuenta la realidad del mismo y del mundo en general facilitan que se fortalezca el desarrollo de los individuos en consonancia con las posibilidades de trabajo y la realidad del entorno. 

Con el uso de las TIC dentro del aula de clase se plantea que el aprendizaje sea mayor, se desarrolle la creatividad, el sentido critico y analítico en los individuos así como su responsabilidad personal dentro de los procesos de aprendizaje que le permitan interactuar dentro de las situaciones globales que tendrá que resolver a lo largo de su vida personal y laboral de tal forma que el individuo utilice los medios que están a su disposición en la red bajo una orientación concreta que es el maestro y en unos tiempos límites que corresponden a la hora de clase.

Lo anterior implica que el docente tiene que estar en continuo aprendizaje y actualización especialmente en el área de las tecnologías, además que cuente con una formación docente y herramientas suficientes en su sitio de trabajo para la realización de su tarea.

Aquí es importante resaltar que los docentes deben contar con el apoyo incondicional de las personas o del gobierno para los cuales presta sus servicios porque todo esto necesita de recursos económicos disponibles tanto para proveer la infraestructura necesaria como para remunerar al docente que tendrá una carga extra continua.

Como parte más valiosa de todo el tema es llegar a entender que la globalización dentro del proceso de educación y el uso de las TIC para su desarrollo deben propiciar la formación de valores donde se fomente la solidaridad, el respeto, la tolerancia, la equidad dentro y fuera de clase, el respeto por las diferencias en todo el sentido de la palabra, la responsabilidad, el patriotismo, el deseo de superación mediante el trabajo continuo y la investigación ( entre algunos de los valores a nombrar) porque los mismos permiten tener individuos que sean ante todo buenos seres humanos que faciliten el desarrollo del país pero fundamentalmente que les permita ser felices y vivir en paz con sus vecinos. 

Igualmente se debe considerar fortalecer la cultura de cada región y darle el valor que se merece para que los alumnos entiendan que primero se hace parte de una familia, luego de un país y finalmente del mundo y que la herencia cultural, social y política se debe querer y preservar por encima de todo lo que se pueda ver en la red.